Breyti Hæfniviðmið fyrir íslensku (hluta)

== Bókmenntir ==

{| class="wikitable"
! Yfirheiti
! Við lok 4. bekkjar getur nemandi
! Við lok 7. bekkjar getur nemandi
! Við lok 10. bekkjar getur nemandi
|-
! Lestur og túlkun bókmennta
| unnið með ævintýri, sögur og ljóð ætluð börnum {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Lestur og túlkun bókmennta|4}}
| lesið ýmsar bókmenntir og unnið með efni þeirra á fjölbreyttan hátt {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Lestur og túlkun bókmennta|7}}
| lesið, túlkað, metið og fjallað um fjölbreyttar íslenskar og erlendar bókmenntir {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Lestur og túlkun bókmennta|10}}
|-
! Bókmenntagreining
| beitt einföldum bókmenntahugtökum í umfjöllun um bókmenntir {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Bókmenntagreining|4}}
| beitt nokkrum grunnhugtökum í bókmenntafræði við umfjöllun um fjölbreyttar bókmenntir {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Bókmenntagreining|7}}
| beitt algengum hugtökum í bókmenntafræði við greiningu og umfjöllun um fjölbreyttar bókmenntir frá ýmsum tímum {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Bókmenntagreining|10}}
|-
! Bókmenntaarfurinn
| lesið einfalda texta frá fyrri tímum og sett sig í spor persóna og lesenda í fortíðinni {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Bókmenntaarfurinn|4}}
| lesið einfalda texta frá fyrri tímum og áttað sig á því að þeir mótist af sögulegu samhengi {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Bókmenntaarfurinn|7}}
| lesið og skilið texta frá fyrri tímum, áttað sig á því að þeir mótist af sögulegu samhengi og borið saman við eigin samtíð {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Bókmenntaarfurinn|10}}
|-
! Ljóð
| áttað sig á grunn-einkennum ljóða og unnið með innihald þeirra {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Ljóð|4}}
| notað einföld bókmenntahugtök í umræðu og vinnu með innihald og einkenni ljóða frá ólíkum tímum {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Ljóð|7}}
| notað algeng bókmenntahugtök í umfjöllun um bundið mál og óbundið og lesið og túlkað fjölbreytt ljóð frá ýmsum tímum {{ang-hæfniviðmið|ÍSL|Ljóð|10}}
|}