„Hæfniviðmið skólaíþrótta“: Munur á milli breytinga
Úr Kennarakvikan
m (Martin færði Verkefni fyrir hæfniviðmið skólaíþrótta á Hæfniviðmið skólaíþrótta án þess að skilja eftir tilvísun: Útvíkkun hlutverks) |
(Hlekkir lagaðir) |
||
Lína 1: | Lína 1: | ||
<div style="float: right">__TOC__</div> | <div style="float: right">__TOC__</div> | ||
Hér má finna yfirlit yfir hæfniviðmið [https://adalnamskra.is/adalnamskra-grunnskola/kafli- | Hér má finna yfirlit yfir hæfniviðmið [https://adalnamskra.is/adalnamskra-grunnskola/kafli-23 Aðalnámsskrár grunnskóla fyrir skólaíþróttir] ásamt hlekkjum á undirsíður þar sem koma má fyrir ítarfefni fyrir hvert hæfniviðmið. Markmiðið er ekki að hægt sé að fara í hæfniviðmið og „tikka í boxin“ heldur frekar að gefa dæmi um hvers kyns verkefni megi nýta til að ná þess lags hæfniviðmiði. Slíkt styður við heildstæðari skoðun á efni og þeim kröfum sem kennarar gera til nemenda. Eins er vert að benda á ágæta áminningu úr tillögunni: | ||
<blockquote>„Þegar sjónum er beint sérstaklega að einu hæfniviðmiði þarf að hafa í huga að nám er samfellt ferli og skapandi athöfn, fremur en söfnun afmarkaðrar þekkingar og þjálfun í tiltekinni leikni.“</blockquote> | <blockquote>„Þegar sjónum er beint sérstaklega að einu hæfniviðmiði þarf að hafa í huga að nám er samfellt ferli og skapandi athöfn, fremur en söfnun afmarkaðrar þekkingar og þjálfun í tiltekinni leikni.“</blockquote> | ||
Lína 11: | Lína 11: | ||
|- | |- | ||
! Þol | ! Þol | ||
| gert æfingar sem reyna á þol í íþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á þol í íþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þol|4}} | ||
| gert æfingar sem reyna á loftháð þol í íþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftháð þol í íþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þol|7}} | ||
| gert æfingar sem reyna á loftháð og loftfirrt þol í íþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftháð og loftfirrt þol í íþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þol|10}} | ||
|- | |- | ||
! Styrkur | ! Styrkur | ||
| gert æfingar sem styrkja hreyfifærni líkamans {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem styrkja hreyfifærni líkamans {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Styrkur|4}} | ||
| gert æfingar með eigin líkamsþyngd sem reyna á styrk og stöðugleika {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar með eigin líkamsþyngd sem reyna á styrk og stöðugleika {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Styrkur|7}} | ||
| sýnt og framkvæmt styrktaræfingar sem bæta líkamsstöðu, kraftúthald og styrk bæði í kyrrstöðu og á hreyfingu {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt og framkvæmt styrktaræfingar sem bæta líkamsstöðu, kraftúthald og styrk bæði í kyrrstöðu og á hreyfingu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Styrkur|10}} | ||
|- | |- | ||
! Liðleiki | ! Liðleiki | ||
| gert almennar liðleikaæfingar {{ang-hæfniviðmið| | | gert almennar liðleikaæfingar {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Liðleiki|4}} | ||
| gert æfingar sem reyna á liðleika og hreyfigetu {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á liðleika og hreyfigetu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Liðleiki|7}} | ||
| gert liðleikaæfingar sem reyna á hreyfivídd og hreyfigetu {{ang-hæfniviðmið| | | gert liðleikaæfingar sem reyna á hreyfivídd og hreyfigetu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Liðleiki|10}} | ||
|- | |- | ||
! Samhæfing | ! Samhæfing | ||
| gert hreyfingar sem styðja við samhæfingu hægri og vinstri {{ang-hæfniviðmið| | | gert hreyfingar sem styðja við samhæfingu hægri og vinstri {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Samhæfing|4}} | ||
| sýnt útfærslu hreyfinga þannig að þær renni vel saman {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt útfærslu hreyfinga þannig að þær renni vel saman {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Samhæfing|7}} | ||
| sýnt útfærslu flókinna hreyfinga þannig að þær renni vel saman {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt útfærslu flókinna hreyfinga þannig að þær renni vel saman {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Samhæfing|10}} | ||
|- | |- | ||
! Taktur | ! Taktur | ||
| gert einfaldar rytmískar æfingar {{ang-hæfniviðmið| | | gert einfaldar rytmískar æfingar {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Taktur|4}} | ||
| gert einfaldar rytmískar æfingar og fylgt takti {{ang-hæfniviðmið| | | gert einfaldar rytmískar æfingar og fylgt takti {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Taktur|7}} | ||
| gert rytmískar æfingar og fylgt takti {{ang-hæfniviðmið| | | gert rytmískar æfingar og fylgt takti {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Taktur|10}} | ||
|- | |- | ||
! Hópíþróttir | ! Hópíþróttir | ||
| tekið þátt í boltaleikjum og sýnt boltafærni {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í boltaleikjum og sýnt boltafærni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Hópíþróttir|4}} | ||
| tekið þátt í mismunandi hópíþróttagreinum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í mismunandi hópíþróttagreinum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Hópíþróttir|7}} | ||
| tekið þátt í hópíþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í hópíþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Hópíþróttir|10}} | ||
|- | |- | ||
! | ! Einstaklingsíþróttir | ||
| tekið þátt í æfingum með áherslu á mótun hreyfiþroska {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í æfingum með áherslu á mótun hreyfiþroska {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Einstaklingsíþróttir|4}} | ||
| tekið þátt í einstaklingsíþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í einstaklingsíþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Einstaklingsíþróttir|7}} | ||
| tekið þátt í einstaklingsíþróttum og heilsurækt {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í einstaklingsíþróttum og heilsurækt {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Einstaklingsíþróttir|10}} | ||
|- | |- | ||
! Stöðluð próf | ! Stöðluð próf | ||
| tekið þátt í stöðluðum prófum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í stöðluðum prófum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Stöðluð próf|4}} | ||
| nýtt sér stöðluð próf í íþróttum til að meta eigið þrek og hreysti {{ang-hæfniviðmið| | | nýtt sér stöðluð próf í íþróttum til að meta eigið þrek og hreysti {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Stöðluð próf|7}} | ||
| nýtt sér stöðluð próf í íþróttum til að meta eigið þrek og hreysti, lipurð og samhæfingu {{ang-hæfniviðmið| | | nýtt sér stöðluð próf í íþróttum til að meta eigið þrek og hreysti, lipurð og samhæfingu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Stöðluð próf|10}} | ||
|} | |} | ||
Lína 59: | Lína 59: | ||
|- | |- | ||
! Tilfinningar | ! Tilfinningar | ||
| skilið þær tilfinningar sem fylgja því að vinna og tapa í leik {{ang-hæfniviðmið| | | skilið þær tilfinningar sem fylgja því að vinna og tapa í leik {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Tilfinningar|4}} | ||
| skilið mikilvægi jákvæðra samskipta {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi jákvæðra samskipta {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Tilfinningar|7}} | ||
| skilið mikilvægi gagnkvæmrar virðingar og góðrar framkomu til að efla liðsandann {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi gagnkvæmrar virðingar og góðrar framkomu til að efla liðsandann {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Tilfinningar|10}} | ||
|- | |- | ||
! Virkni | ! Virkni | ||
| sýnt virkni og vinnusemi í æfingum og leikjum {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt virkni og vinnusemi í æfingum og leikjum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Virkni|4}} | ||
| skilið mikilvægi stundvísi, aga og sjálfstæðra vinnubragða í tengslum við góðan árangur {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi stundvísi, aga og sjálfstæðra vinnubragða í tengslum við góðan árangur {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Virkni|7}} | ||
| skilið mikilvægi góðrar ástundunar og sjálfsaga í tengslum við góðan árangur {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi góðrar ástundunar og sjálfsaga í tengslum við góðan árangur {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Virkni|10}} | ||
|- | |- | ||
! Leikreglur | ! Leikreglur | ||
| skilið einfaldar leikreglur og tekið þátt í leikjum {{ang-hæfniviðmið| | | skilið einfaldar leikreglur og tekið þátt í leikjum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Leikreglur|4}} | ||
| þekkt helstu leikreglur í leikjum, hóp- og einstaklingsíþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | þekkt helstu leikreglur í leikjum, hóp- og einstaklingsíþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Leikreglur|7}} | ||
| þekkt mismunandi tegundir leikreglna í hóp- og einstaklingsíþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | þekkt mismunandi tegundir leikreglna í hóp- og einstaklingsíþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Leikreglur|10}} | ||
|- | |- | ||
! Háttvísi | ! Háttvísi | ||
| skilið mikilvægi leikreglna og farið eftir þeim {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi leikreglna og farið eftir þeim {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Háttvísi|4}} | ||
| farið eftir leikreglum og sýnt háttvísi í leik {{ang-hæfniviðmið| | | farið eftir leikreglum og sýnt háttvísi í leik {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Háttvísi|7}} | ||
| farið eftir leikreglum og sýnt háttvísi í leik og hvatt til jákvæðrar framkomu við samherja og mótherja {{ang-hæfniviðmið| | | farið eftir leikreglum og sýnt háttvísi í leik og hvatt til jákvæðrar framkomu við samherja og mótherja {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Háttvísi|10}} | ||
|} | |} | ||
Lína 87: | Lína 87: | ||
|- | |- | ||
! Markmiðasetning, íþróttir | ! Markmiðasetning, íþróttir | ||
| sett sér einföld markmið í íþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | sett sér einföld markmið í íþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, íþróttir|4}} | ||
| sett sér langtímamarkmið í íþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | sett sér langtímamarkmið í íþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, íþróttir|7}} | ||
| unnið með og sett sér skammtíma- og langtímamarkmið í íþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | unnið með og sett sér skammtíma- og langtímamarkmið í íþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, íþróttir|10}} | ||
|- | |- | ||
! Markmiðasetning, heilsurækt | ! Markmiðasetning, heilsurækt | ||
| sett sér einföld markmið í heilsurækt {{ang-hæfniviðmið| | | sett sér einföld markmið í heilsurækt {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, heilsurækt|4}} | ||
| sett sér langtímamarkmið í heilsurækt {{ang-hæfniviðmið| | | sett sér langtímamarkmið í heilsurækt {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, heilsurækt|7}} | ||
| unnið með og sett sér skammtíma- og langtímamarkmið í heilsurækt og metið árangur {{ang-hæfniviðmið| | | unnið með og sett sér skammtíma- og langtímamarkmið í heilsurækt og metið árangur {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, heilsurækt|10}} | ||
|- | |- | ||
! Markmiðasetning, hreyfifærni | ! Markmiðasetning, hreyfifærni | ||
| nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að vinna að bættri hreyfifærni {{ang-hæfniviðmið| | | nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að vinna að bættri hreyfifærni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, hreyfifærni|4}} | ||
| nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að vinna að eflingu hreyfingar {{ang-hæfniviðmið| | | nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að vinna að eflingu hreyfingar {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, hreyfifærni|7}} | ||
| nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að móta eigin þjálfunaráætlun {{ang-hæfniviðmið| | | nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að móta eigin þjálfunaráætlun {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Markmiðasetning, hreyfifærni|10}} | ||
|- | |- | ||
! Líffræðiþekking | ! Líffræðiþekking | ||
| þekkt helstu líkamshluta {{ang-hæfniviðmið| | | þekkt helstu líkamshluta {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Líffræðiþekking|4}} | ||
| tengt hlutverk taugakerfis, hjarta, blóðrásar og lungna við líkamlega áreynslu {{ang-hæfniviðmið| | | tengt hlutverk taugakerfis, hjarta, blóðrásar og lungna við líkamlega áreynslu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Líffræðiþekking|7}} | ||
| vitað hvaða hlutverk helstu vöðvahópar hafa í tengslum við þjálfun líkamans {{ang-hæfniviðmið| | | vitað hvaða hlutverk helstu vöðvahópar hafa í tengslum við þjálfun líkamans {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Líffræðiþekking|10}} | ||
|- | |- | ||
! Útivistarbúnaður | ! Útivistarbúnaður | ||
| skilið gildi viðeigandi fatnaðar og búnaðar til útivistar og notkunar hans {{ang-hæfniviðmið| | | skilið gildi viðeigandi fatnaðar og búnaðar til útivistar og notkunar hans {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Útivistarbúnaður|4}} | ||
| valið viðeigandi fatnaðar og mikilvægan búnað til útivistar og nýtt hann {{ang-hæfniviðmið| | | valið viðeigandi fatnaðar og mikilvægan búnað til útivistar og nýtt hann {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Útivistarbúnaður|7}} | ||
| valið og nýtt sér viðeigandi fatnað og nauðsynlegan búnað sem hæfir valinni útivist {{ang-hæfniviðmið| | | valið og nýtt sér viðeigandi fatnað og nauðsynlegan búnað sem hæfir valinni útivist {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Útivistarbúnaður|10}} | ||
|- | |- | ||
! Útivist | ! Útivist | ||
| tekið þátt í skipulagðri útivist í náttúrunni og áttað sig á og varast hættur sem fylgt geta {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í skipulagðri útivist í náttúrunni og áttað sig á og varast hættur sem fylgt geta {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Útivist|4}} | ||
| skipulagt að einhverju leyti útivist í fjölbreyttu landslagi, tekið þátt, fylgt áætlunum og varast hættur sem fylgt geta {{ang-hæfniviðmið| | | skipulagt að einhverju leyti útivist í fjölbreyttu landslagi, tekið þátt, fylgt áætlunum og varast hættur sem fylgt geta {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Útivist|7}} | ||
| skipulagt, tekið þátt og fylgt áætlun um útivist í mismunandi aðstæðum og varast hættur sem fylgt geta {{ang-hæfniviðmið| | | skipulagt, tekið þátt og fylgt áætlun um útivist í mismunandi aðstæðum og varast hættur sem fylgt geta {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Útivist|10}} | ||
|- | |- | ||
! Heilsuefling | ! Heilsuefling | ||
| þekkt hvað felst í heilsueflandi líferni {{ang-hæfniviðmið| | | þekkt hvað felst í heilsueflandi líferni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsuefling|4}} | ||
| sýnt almenna þekkingu á heilsueflandi líferni {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt almenna þekkingu á heilsueflandi líferni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsuefling|7}} | ||
| sýnt og skilið mikilvægi eigin ábyrgðar á líkamlegu og andlegu heilbrigði og líkamlegu ásigkomulagi {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt og skilið mikilvægi eigin ábyrgðar á líkamlegu og andlegu heilbrigði og líkamlegu ásigkomulagi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsuefling|10}} | ||
|- | |- | ||
! Heilsurækt | ! Heilsurækt | ||
| tekið þátt í heilsurækt í nærumhverfi {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í heilsurækt í nærumhverfi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsurækt|4}} | ||
| tekið þátt í alhliða heilsurækt sem er í boði utan skóla {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í alhliða heilsurækt sem er í boði utan skóla {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsurækt|7}} | ||
| sótt og nýtt sér upplýsingar um alhliða heilsurækt sem er í boði utan skóla {{ang-hæfniviðmið| | | sótt og nýtt sér upplýsingar um alhliða heilsurækt sem er í boði utan skóla {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsurækt|10}} | ||
|- | |- | ||
! Mælingar | ! Mælingar | ||
| gert einfaldar mælingar og talningar í leikjum eða æfingum {{ang-hæfniviðmið| | | gert einfaldar mælingar og talningar í leikjum eða æfingum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Mælingar|4}} | ||
| notað mælingar til að leggja mat á lipurð og samhæfingu {{ang-hæfniviðmið| | | notað mælingar til að leggja mat á lipurð og samhæfingu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Mælingar|7}} | ||
| notað mælingar til að leggja mat á eigin afkastagetu með tilliti til þreks, hreysti, lipurðar og samhæfingar {{ang-hæfniviðmið| | | notað mælingar til að leggja mat á eigin afkastagetu með tilliti til þreks, hreysti, lipurðar og samhæfingar {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Mælingar|10}} | ||
|- | |- | ||
! Virkni | ! Virkni | ||
| tekið þátt í leikjum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í leikjum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Virkni|4}} | ||
| tekið þátt og sýnt virkni í leikjum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt og sýnt virkni í leikjum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Virkni|7}} | ||
| tekið þátt í leikjum af margvíslegu tagi {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í leikjum af margvíslegu tagi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Virkni|10}} | ||
|} | |} | ||
Lína 145: | Lína 145: | ||
|- | |- | ||
! Öryggisreglur | ! Öryggisreglur | ||
| Þekkt til helstu öryggisreglna í skólaíþróttum {{ang-hæfniviðmið| | | Þekkt til helstu öryggisreglna í skólaíþróttum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Öryggisreglur|4}} | ||
| gert sér grein fyrir mikilvægi helstu öryggis- og umgengnisreglna og brugðist við óhöppum {{ang-hæfniviðmið| | | gert sér grein fyrir mikilvægi helstu öryggis- og umgengnisreglna og brugðist við óhöppum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Öryggisreglur|7}} | ||
| tekið ákvarðanir á grundvelli öryggis- og umgengnisreglna og brugðist við óvæntum aðstæðum {{ang-hæfniviðmið| | | tekið ákvarðanir á grundvelli öryggis- og umgengnisreglna og brugðist við óvæntum aðstæðum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Öryggisreglur|10}} | ||
|- | |- | ||
! Skyndihjálp | ! Skyndihjálp | ||
| gert viðvart ef óhapp verður {{ang-hæfniviðmið| | | gert viðvart ef óhapp verður {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Skyndihjálp|4}} | ||
| framkvæmt grunnatriði skyndihjálpar {{ang-hæfniviðmið| | | framkvæmt grunnatriði skyndihjálpar {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Skyndihjálp|7}} | ||
| framkvæmt og útskýrt helstu atriði skyndihjálpar, endurlífgunar og björgunar {{ang-hæfniviðmið| | | framkvæmt og útskýrt helstu atriði skyndihjálpar, endurlífgunar og björgunar {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Skyndihjálp|10}} | ||
|- | |- | ||
! Hreinlæti | ! Hreinlæti | ||
| skilið mikilvægi hreinlætis í tengslum allar við íþróttir {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi hreinlætis í tengslum allar við íþróttir {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Hreinlæti|4}} | ||
| skilið mikilvægi eigin ábyrgðar á hreinlæti og heilbrigði við alla íþróttaiðkun {{ang-hæfniviðmið| | | skilið mikilvægi eigin ábyrgðar á hreinlæti og heilbrigði við alla íþróttaiðkun {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Hreinlæti|7}} | ||
| fundið til eigin ábyrgðar á hreinlæti og heilbrigði við alla íþróttaiðkun {{ang-hæfniviðmið| | | fundið til eigin ábyrgðar á hreinlæti og heilbrigði við alla íþróttaiðkun {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Hreinlæti|10}} | ||
|} | |} | ||
Lína 168: | Lína 168: | ||
|- | |- | ||
! Fjölbreyttar sundaðferðir | ! Fjölbreyttar sundaðferðir | ||
| tekið þátt í fjölbreyttum leikjum í vatni {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í fjölbreyttum leikjum í vatni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Fjölbreyttar sundaðferðir|4}} | ||
| beitt fjölbreyttum sundaðferðum {{ang-hæfniviðmið| | | beitt fjölbreyttum sundaðferðum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Fjölbreyttar sundaðferðir|7}} | ||
| sýnt leikni í vatni og beitt fjölbreyttum sundaðferðum {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni í vatni og beitt fjölbreyttum sundaðferðum {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Fjölbreyttar sundaðferðir|10}} | ||
|- | |- | ||
! Heilsuefling | ! Heilsuefling | ||
| notið sín í vatni {{ang-hæfniviðmið| | | notið sín í vatni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsuefling|4}} | ||
| eflt eigin heilsu í vatni {{ang-hæfniviðmið| | | eflt eigin heilsu í vatni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsuefling|7}} | ||
| tekið þátt í fjölbreyttum leiðum til að efla eigin heilsu í vatni {{ang-hæfniviðmið| | | tekið þátt í fjölbreyttum leiðum til að efla eigin heilsu í vatni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Heilsuefling|10}} | ||
|- | |- | ||
! Þolsund | ! Þolsund | ||
| gert æfingar sem reyna á þol í 100 metra sundi {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á þol í 100 metra sundi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þolsund|4}} | ||
| gert æfingar sem reyna á loftháð þol í 300 metra sundi {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftháð þol í 300 metra sundi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þolsund|7}} | ||
| gert æfingar sem reyna á loftháð þol í 600 metra sundi {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftháð þol í 600 metra sundi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þolsund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Sprettsund | ! Sprettsund | ||
| gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 8 metra sundi {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 8 metra sundi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Sprettsund|4}} | ||
| gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 12 metra sundi {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 12 metra sundi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Sprettsund|7}} | ||
| gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 25 metra sprettsundi {{ang-hæfniviðmið| | | gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 25 metra sprettsundi {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Sprettsund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Bringusund | ! Bringusund | ||
| synt 12 metra bringusund með eða án hjálpartækja {{ang-hæfniviðmið| | | synt 12 metra bringusund með eða án hjálpartækja {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Bringusund|4}} | ||
| sýnt leikni og synt 25 metra bringusund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 25 metra bringusund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Bringusund|7}} | ||
| sýnt leikni og synt 50 metra bringusund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 50 metra bringusund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Bringusund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Baksund | ! Baksund | ||
| synt 12 metra skólabaksund og baksund með eða án hjálpartækja {{ang-hæfniviðmið| | | synt 12 metra skólabaksund og baksund með eða án hjálpartækja {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Baksund|4}} | ||
| sýnt leikni og synt 25 metra baksund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 25 metra baksund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Baksund|7}} | ||
| sýnt leikni og synt 50 metra baksund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 50 metra baksund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Baksund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Skriðsund | ! Skriðsund | ||
| synt 12 metra skriðsund með eða án hjálpartækja {{ang-hæfniviðmið| | | synt 12 metra skriðsund með eða án hjálpartækja {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Skriðsund|4}} | ||
| sýnt leikni og synt 25 metra skriðsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 25 metra skriðsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Skriðsund|7}} | ||
| sýnt leikni og synt 50 metra skriðsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 50 metra skriðsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Skriðsund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Kafsund | ! Kafsund | ||
| synt 5 metra kafsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | synt 5 metra kafsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Kafsund|4}} | ||
| sýnt leikni og synt 8 metra kafsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 8 metra kafsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Kafsund|7}} | ||
| sýnt leikni og synt 15 metra kafsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið| | | sýnt leikni og synt 15 metra kafsund viðstöðulaust {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Kafsund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Björgunarsund | ! Björgunarsund | ||
| bjargað sér í vatni {{ang-hæfniviðmið| | | bjargað sér í vatni {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Björgunarsund|4}} | ||
| synt björgunarsund með jafningja að lágmarki 12 metra {{ang-hæfniviðmið| | | synt björgunarsund með jafningja að lágmarki 12 metra {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Björgunarsund|7}} | ||
| synt björgunarsund með jafningja að lágmarki 25 metra {{ang-hæfniviðmið| | | synt björgunarsund með jafningja að lágmarki 25 metra {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Björgunarsund|10}} | ||
|- | |- | ||
! Björgun | ! Björgun | ||
| | | | ||
| | | | ||
| framkvæmt björgun úr vatni og notast við björgunaráhöld {{ang-hæfniviðmið| | | framkvæmt björgun úr vatni og notast við björgunaráhöld {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Björgun|10}} | ||
|- | |- | ||
! Þol í vatni | ! Þol í vatni | ||
| | | | ||
| troðið marvaða í hálfa mínútu {{ang-hæfniviðmið| | | troðið marvaða í hálfa mínútu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þol í vatni|7}} | ||
| troðið marvaða í eina mínútu {{ang-hæfniviðmið| | | troðið marvaða í eina mínútu {{ang-hæfniviðmið|ÍÞR|Þol í vatni|10}} | ||
|} | |} |
Núverandi breyting frá og með 31. mars 2025 kl. 22:29
Hér má finna yfirlit yfir hæfniviðmið Aðalnámsskrár grunnskóla fyrir skólaíþróttir ásamt hlekkjum á undirsíður þar sem koma má fyrir ítarfefni fyrir hvert hæfniviðmið. Markmiðið er ekki að hægt sé að fara í hæfniviðmið og „tikka í boxin“ heldur frekar að gefa dæmi um hvers kyns verkefni megi nýta til að ná þess lags hæfniviðmiði. Slíkt styður við heildstæðari skoðun á efni og þeim kröfum sem kennarar gera til nemenda. Eins er vert að benda á ágæta áminningu úr tillögunni:
„Þegar sjónum er beint sérstaklega að einu hæfniviðmiði þarf að hafa í huga að nám er samfellt ferli og skapandi athöfn, fremur en söfnun afmarkaðrar þekkingar og þjálfun í tiltekinni leikni.“
Líkamsvitund, færni og afkastageta[breyta | breyta frumkóða]
Yfirheiti | Við lok 4. bekkjar getur nemandi | Við lok 7. bekkjar getur nemandi | Við lok 10. bekkjar getur nemandi |
---|---|---|---|
Þol | gert æfingar sem reyna á þol í íþróttum [Þol (4)] | gert æfingar sem reyna á loftháð þol í íþróttum [Þol (7)] | gert æfingar sem reyna á loftháð og loftfirrt þol í íþróttum [Þol (10)] |
Styrkur | gert æfingar sem styrkja hreyfifærni líkamans [Styrkur (4)] | gert æfingar með eigin líkamsþyngd sem reyna á styrk og stöðugleika [Styrkur (7)] | sýnt og framkvæmt styrktaræfingar sem bæta líkamsstöðu, kraftúthald og styrk bæði í kyrrstöðu og á hreyfingu [Styrkur (10)] |
Liðleiki | gert almennar liðleikaæfingar [Liðleiki (4)] | gert æfingar sem reyna á liðleika og hreyfigetu [Liðleiki (7)] | gert liðleikaæfingar sem reyna á hreyfivídd og hreyfigetu [Liðleiki (10)] |
Samhæfing | gert hreyfingar sem styðja við samhæfingu hægri og vinstri [Samhæfing (4)] | sýnt útfærslu hreyfinga þannig að þær renni vel saman [Samhæfing (7)] | sýnt útfærslu flókinna hreyfinga þannig að þær renni vel saman [Samhæfing (10)] |
Taktur | gert einfaldar rytmískar æfingar [Taktur (4)] | gert einfaldar rytmískar æfingar og fylgt takti [Taktur (7)] | gert rytmískar æfingar og fylgt takti [Taktur (10)] |
Hópíþróttir | tekið þátt í boltaleikjum og sýnt boltafærni [Hópíþróttir (4)] | tekið þátt í mismunandi hópíþróttagreinum [Hópíþróttir (7)] | tekið þátt í hópíþróttum [Hópíþróttir (10)] |
Einstaklingsíþróttir | tekið þátt í æfingum með áherslu á mótun hreyfiþroska [Einstaklingsíþróttir (4)] | tekið þátt í einstaklingsíþróttum [Einstaklingsíþróttir (7)] | tekið þátt í einstaklingsíþróttum og heilsurækt [Einstaklingsíþróttir (10)] |
Stöðluð próf | tekið þátt í stöðluðum prófum [Stöðluð próf (4)] | nýtt sér stöðluð próf í íþróttum til að meta eigið þrek og hreysti [Stöðluð próf (7)] | nýtt sér stöðluð próf í íþróttum til að meta eigið þrek og hreysti, lipurð og samhæfingu [Stöðluð próf (10)] |
Félagslegir þættir[breyta | breyta frumkóða]
Yfirheiti | Við lok 4. bekkjar getur nemandi | Við lok 7. bekkjar getur nemandi | Við lok 10. bekkjar getur nemandi |
---|---|---|---|
Tilfinningar | skilið þær tilfinningar sem fylgja því að vinna og tapa í leik [Tilfinningar (4)] | skilið mikilvægi jákvæðra samskipta [Tilfinningar (7)] | skilið mikilvægi gagnkvæmrar virðingar og góðrar framkomu til að efla liðsandann [Tilfinningar (10)] |
Virkni | sýnt virkni og vinnusemi í æfingum og leikjum [Virkni (4)] | skilið mikilvægi stundvísi, aga og sjálfstæðra vinnubragða í tengslum við góðan árangur [Virkni (7)] | skilið mikilvægi góðrar ástundunar og sjálfsaga í tengslum við góðan árangur [Virkni (10)] |
Leikreglur | skilið einfaldar leikreglur og tekið þátt í leikjum [Leikreglur (4)] | þekkt helstu leikreglur í leikjum, hóp- og einstaklingsíþróttum [Leikreglur (7)] | þekkt mismunandi tegundir leikreglna í hóp- og einstaklingsíþróttum [Leikreglur (10)] |
Háttvísi | skilið mikilvægi leikreglna og farið eftir þeim [Háttvísi (4)] | farið eftir leikreglum og sýnt háttvísi í leik [Háttvísi (7)] | farið eftir leikreglum og sýnt háttvísi í leik og hvatt til jákvæðrar framkomu við samherja og mótherja [Háttvísi (10)] |
Heilsa og heilsuefling[breyta | breyta frumkóða]
Yfirheiti | Við lok 4. bekkjar getur nemandi | Við lok 7. bekkjar getur nemandi | Við lok 10. bekkjar getur nemandi |
---|---|---|---|
Markmiðasetning, íþróttir | sett sér einföld markmið í íþróttum [Markmiðasetning, íþróttir (4)] | sett sér langtímamarkmið í íþróttum [Markmiðasetning, íþróttir (7)] | unnið með og sett sér skammtíma- og langtímamarkmið í íþróttum [Markmiðasetning, íþróttir (10)] |
Markmiðasetning, heilsurækt | sett sér einföld markmið í heilsurækt [Markmiðasetning, heilsurækt (4)] | sett sér langtímamarkmið í heilsurækt [Markmiðasetning, heilsurækt (7)] | unnið með og sett sér skammtíma- og langtímamarkmið í heilsurækt og metið árangur [Markmiðasetning, heilsurækt (10)] |
Markmiðasetning, hreyfifærni | nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að vinna að bættri hreyfifærni [Markmiðasetning, hreyfifærni (4)] | nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að vinna að eflingu hreyfingar [Markmiðasetning, hreyfifærni (7)] | nýtt sér niðurstöður úr stöðluðum prófum til að móta eigin þjálfunaráætlun [Markmiðasetning, hreyfifærni (10)] |
Líffræðiþekking | þekkt helstu líkamshluta [Líffræðiþekking (4)] | tengt hlutverk taugakerfis, hjarta, blóðrásar og lungna við líkamlega áreynslu [Líffræðiþekking (7)] | vitað hvaða hlutverk helstu vöðvahópar hafa í tengslum við þjálfun líkamans [Líffræðiþekking (10)] |
Útivistarbúnaður | skilið gildi viðeigandi fatnaðar og búnaðar til útivistar og notkunar hans [Útivistarbúnaður (4)] | valið viðeigandi fatnaðar og mikilvægan búnað til útivistar og nýtt hann [Útivistarbúnaður (7)] | valið og nýtt sér viðeigandi fatnað og nauðsynlegan búnað sem hæfir valinni útivist [Útivistarbúnaður (10)] |
Útivist | tekið þátt í skipulagðri útivist í náttúrunni og áttað sig á og varast hættur sem fylgt geta [Útivist (4)] | skipulagt að einhverju leyti útivist í fjölbreyttu landslagi, tekið þátt, fylgt áætlunum og varast hættur sem fylgt geta [Útivist (7)] | skipulagt, tekið þátt og fylgt áætlun um útivist í mismunandi aðstæðum og varast hættur sem fylgt geta [Útivist (10)] |
Heilsuefling | þekkt hvað felst í heilsueflandi líferni [Heilsuefling (4)] | sýnt almenna þekkingu á heilsueflandi líferni [Heilsuefling (7)] | sýnt og skilið mikilvægi eigin ábyrgðar á líkamlegu og andlegu heilbrigði og líkamlegu ásigkomulagi [Heilsuefling (10)] |
Heilsurækt | tekið þátt í heilsurækt í nærumhverfi [Heilsurækt (4)] | tekið þátt í alhliða heilsurækt sem er í boði utan skóla [Heilsurækt (7)] | sótt og nýtt sér upplýsingar um alhliða heilsurækt sem er í boði utan skóla [Heilsurækt (10)] |
Mælingar | gert einfaldar mælingar og talningar í leikjum eða æfingum [Mælingar (4)] | notað mælingar til að leggja mat á lipurð og samhæfingu [Mælingar (7)] | notað mælingar til að leggja mat á eigin afkastagetu með tilliti til þreks, hreysti, lipurðar og samhæfingar [Mælingar (10)] |
Virkni | tekið þátt í leikjum [Virkni (4)] | tekið þátt og sýnt virkni í leikjum [Virkni (7)] | tekið þátt í leikjum af margvíslegu tagi [Virkni (10)] |
Öryggi og hreinlæti[breyta | breyta frumkóða]
Yfirheiti | Við lok 4. bekkjar getur nemandi | Við lok 7. bekkjar getur nemandi | Við lok 10. bekkjar getur nemandi |
---|---|---|---|
Öryggisreglur | Þekkt til helstu öryggisreglna í skólaíþróttum [Öryggisreglur (4)] | gert sér grein fyrir mikilvægi helstu öryggis- og umgengnisreglna og brugðist við óhöppum [Öryggisreglur (7)] | tekið ákvarðanir á grundvelli öryggis- og umgengnisreglna og brugðist við óvæntum aðstæðum [Öryggisreglur (10)] |
Skyndihjálp | gert viðvart ef óhapp verður [Skyndihjálp (4)] | framkvæmt grunnatriði skyndihjálpar [Skyndihjálp (7)] | framkvæmt og útskýrt helstu atriði skyndihjálpar, endurlífgunar og björgunar [Skyndihjálp (10)] |
Hreinlæti | skilið mikilvægi hreinlætis í tengslum allar við íþróttir [Hreinlæti (4)] | skilið mikilvægi eigin ábyrgðar á hreinlæti og heilbrigði við alla íþróttaiðkun [Hreinlæti (7)] | fundið til eigin ábyrgðar á hreinlæti og heilbrigði við alla íþróttaiðkun [Hreinlæti (10)] |
Sund[breyta | breyta frumkóða]
Yfirheiti | Við lok 4. bekkjar getur nemandi | Við lok 7. bekkjar getur nemandi | Við lok 10. bekkjar getur nemandi |
---|---|---|---|
Fjölbreyttar sundaðferðir | tekið þátt í fjölbreyttum leikjum í vatni [Fjölbreyttar sundaðferðir (4)] | beitt fjölbreyttum sundaðferðum [Fjölbreyttar sundaðferðir (7)] | sýnt leikni í vatni og beitt fjölbreyttum sundaðferðum [Fjölbreyttar sundaðferðir (10)] |
Heilsuefling | notið sín í vatni [Heilsuefling (4)] | eflt eigin heilsu í vatni [Heilsuefling (7)] | tekið þátt í fjölbreyttum leiðum til að efla eigin heilsu í vatni [Heilsuefling (10)] |
Þolsund | gert æfingar sem reyna á þol í 100 metra sundi [Þolsund (4)] | gert æfingar sem reyna á loftháð þol í 300 metra sundi [Þolsund (7)] | gert æfingar sem reyna á loftháð þol í 600 metra sundi [Þolsund (10)] |
Sprettsund | gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 8 metra sundi [Sprettsund (4)] | gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 12 metra sundi [Sprettsund (7)] | gert æfingar sem reyna á loftfirrt þol í 25 metra sprettsundi [Sprettsund (10)] |
Bringusund | synt 12 metra bringusund með eða án hjálpartækja [Bringusund (4)] | sýnt leikni og synt 25 metra bringusund viðstöðulaust [Bringusund (7)] | sýnt leikni og synt 50 metra bringusund viðstöðulaust [Bringusund (10)] |
Baksund | synt 12 metra skólabaksund og baksund með eða án hjálpartækja [Baksund (4)] | sýnt leikni og synt 25 metra baksund viðstöðulaust [Baksund (7)] | sýnt leikni og synt 50 metra baksund viðstöðulaust [Baksund (10)] |
Skriðsund | synt 12 metra skriðsund með eða án hjálpartækja [Skriðsund (4)] | sýnt leikni og synt 25 metra skriðsund viðstöðulaust [Skriðsund (7)] | sýnt leikni og synt 50 metra skriðsund viðstöðulaust [Skriðsund (10)] |
Kafsund | synt 5 metra kafsund viðstöðulaust [Kafsund (4)] | sýnt leikni og synt 8 metra kafsund viðstöðulaust [Kafsund (7)] | sýnt leikni og synt 15 metra kafsund viðstöðulaust [Kafsund (10)] |
Björgunarsund | bjargað sér í vatni [Björgunarsund (4)] | synt björgunarsund með jafningja að lágmarki 12 metra [Björgunarsund (7)] | synt björgunarsund með jafningja að lágmarki 25 metra [Björgunarsund (10)] |
Björgun | framkvæmt björgun úr vatni og notast við björgunaráhöld [Björgun (10)] | ||
Þol í vatni | troðið marvaða í hálfa mínútu [Þol í vatni (7)] | troðið marvaða í eina mínútu [Þol í vatni (10)] |