„Forsíða“: Munur á milli breytinga

Úr Kennarakvikan

(Einu spjaldi skipt út fyrir Nýtt efni.)
m (Uppfærður hlekkur á færða síðu)
Lína 47: Lína 47:
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið erlendra tungumála||Mynd:ANG hæfniviðmið erlend tungumál.png}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið erlendra tungumála||Mynd:ANG hæfniviðmið erlend tungumál.png}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið list- og verkgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið list- og verkgreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið list- og verkgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið list- og verkgreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið fyrir náttúruvísindin||Mynd:ANG hæfniviðmið náttúrugreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið náttúrugreina||Mynd:ANG hæfniviðmið náttúrugreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið skólaíþrótta||Mynd:ANG hæfniviðmið skólaíþróttir.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið skólaíþrótta||Mynd:ANG hæfniviðmið skólaíþróttir.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið samfélagsgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið samfélagsgreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið samfélagsgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið samfélagsgreinar.webp}}

Útgáfa síðunnar 10. febrúar 2025 kl. 11:44

Velkomin á Kennarakvikuna!

Kennarakvikan er vettvangur fyrir kennara til að geyma, miðla, og vinna saman að efni sem tengist kennslu. Verkefnið á uppruna sinn í vinnu við eflingu raunvísinda- og tæknigreina á Nýmennt við Háskóla Íslands.

Yfirlit yfir búnað sem hentar í náttúruvísindakennslu.
Nokkur klassísk efnahvörf sem eru hvort tveggja áhugaverð og fræðandi
Verkefni sem henta vel sem áhugavekjandi sýnitilraun eða nemendaverkefni.
Bjargir sem kennarar eða stofnanir hafa sett upp til að deila verkefnalýsingum eða veita innblástur.
Yfirlit yfir skóla sem hafa verið með slíkt.
Hér má finna verkefni eftir námsstigi eða námsgreinum.

Hæfniviðmið ANG

Hæfniviðmið Aðalnámsskrár grunnskóla má túlka á ólíka vegu en hér eru yfirlit yfir hæfniviðmiðin með tenglum á verkefni (og athugasemdir) um hæfniviðmiðin til þess að deila hvers kyns verkefni henta til að kenna og þjálfa þau, og hvaða kröfur er eðlilegt að gera til nemenda.