„Forsíða“: Munur á milli breytinga

Úr Kennarakvikan

(Verkefnabankar færðir fram, og efnahvörfin og heillandi verkefnin færð inn í verkefnabanka)
(Bætti við Kynning á eðlisfræði í Flensborg og tók út óþarfa hlekki á notandalista)
 
(6 millibreytingar ekki sýndar frá sama notandanum)
Lína 18: Lína 18:
{{spjald|Áhugasviðsverkefni og vísindaveislur|Yfirlit yfir skóla sem hafa verið með slíkt.|Mynd:Scientist demonstrates experiments at a science fair.jpg}}
{{spjald|Áhugasviðsverkefni og vísindaveislur|Yfirlit yfir skóla sem hafa verið með slíkt.|Mynd:Scientist demonstrates experiments at a science fair.jpg}}
{{spjald|Nýtt efni|
{{spjald|Nýtt efni|
* [[Kynning á eðlisfræði í Flensborg]]
* [[Efnisheimurinn]]
* [[Efnisheimurinn]]
* [[Tink@School]]
* [[Tink@School]]
Lína 23: Lína 24:
{{spjald|:Flokkur:Verkefnaflokkar|Hér má finna verkefni eftir námsstigi eða námsgreinum.|Mynd:Flokkun efnis grafík ellegeraghty.png|bg-warning}}
{{spjald|:Flokkur:Verkefnaflokkar|Hér má finna verkefni eftir námsstigi eða námsgreinum.|Mynd:Flokkun efnis grafík ellegeraghty.png|bg-warning}}
{{spjald|Hjálp:Notandahandbók|
{{spjald|Hjálp:Notandahandbók|
* [[Kerfissíða:Virkir_notendur|Virkir notendur]]
<!--* [[Kerfissíða:Virkir_notendur|Virkir notendur]]-->
* [[Kerfissíða:Aðgerðaskrár/newusers|Nýir notendur]]
* [[Kerfissíða:Aðgerðaskrár/newusers|Nýir notendur]]
* [[Kerfissíða:Notendalisti|Allir notendur]]
<!--* [[Kerfissíða:Notendalisti|Allir notendur]]-->
* [[Kerfissíða:Nýlegar_breytingar|Nýlegar breytingar]]
* [[Kerfissíða:Nýlegar_breytingar|Nýlegar breytingar]]
|Mynd:Kennarar masa í FÁ.jpg|bg-warning}}
|Mynd:Kennarar masa í FÁ.jpg|bg-warning}}
Lína 44: Lína 45:
<div class="container">
<div class="container">
<div class="row">
<div class="row">
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið íslensku||Mynd:ANG hæfniviðmið íslenska.png}}
{{spjald|Hæfniviðmið fyrir íslensku||Mynd:ANG hæfniviðmið íslenska.png}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið erlendra tungumála||Mynd:ANG hæfniviðmið erlend tungumál.png}}
{{spjald|Hæfniviðmið erlendra tungumála||Mynd:ANG hæfniviðmið erlend tungumál.png}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið list- og verkgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið list- og verkgreinar.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið list- og verkgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið list- og verkgreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið náttúrugreina||Mynd:ANG hæfniviðmið náttúrugreinar.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið náttúrugreina||Mynd:ANG hæfniviðmið náttúrugreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið skólaíþrótta||Mynd:ANG hæfniviðmið skólaíþróttir.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið skólaíþrótta||Mynd:ANG hæfniviðmið skólaíþróttir.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið samfélagsgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið samfélagsgreinar.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið samfélagsgreina||Mynd:ANG hæfniviðmið samfélagsgreinar.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið í stærðfræði||Mynd:ANG hæfniviðmið stærðfræði.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið í stærðfræði||Mynd:ANG hæfniviðmið stærðfræði.webp}}
{{spjald|Upplýsinga- og tæknimennt||Mynd:ANG hæfniviðmið upplýsinga og tæknimennt.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið upplýsinga- og tæknimenntar||Mynd:ANG hæfniviðmið upplýsinga og tæknimennt.webp}}
{{spjald|Verkefni fyrir hæfniviðmið Lykilhæfni||Mynd:ANG hæfniviðmið lykilhæfni.webp}}
{{spjald|Hæfniviðmið fyrir lykilhæfni||Mynd:ANG hæfniviðmið lykilhæfni.webp}}
</div>
</div>
</div>
</div>

Núverandi breyting frá og með 30. mars 2025 kl. 22:43

Velkomin á Kennarakvikuna!

Kennarakvikan er vettvangur fyrir kennara til að geyma, miðla, og vinna saman að efni sem tengist kennslu. Verkefnið á uppruna sinn í vinnu við eflingu raunvísinda- og tæknigreina á Nýmennt við Háskóla Íslands.

Yfirlit yfir búnað sem hentar í náttúruvísindakennslu.
Bjargir sem kennarar eða stofnanir hafa sett upp til að deila verkefnalýsingum eða veita innblástur.
Yfirlit yfir skóla sem hafa verið með slíkt.
Hér má finna verkefni eftir námsstigi eða námsgreinum.

Hæfniviðmið ANG

Hæfniviðmið Aðalnámsskrár grunnskóla má túlka á ólíka vegu en hér eru yfirlit yfir hæfniviðmiðin með tenglum á verkefni (og athugasemdir) um hæfniviðmiðin til þess að deila hvers kyns verkefni henta til að kenna og þjálfa þau, og hvaða kröfur er eðlilegt að gera til nemenda.